Vídeo: "La profecía de Asimov"

                                

LA PROFECÍA DE ASIMOV: LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA DEL S.XXI

Isaac Asimov comienza hablando en el vídeo de cómo será el aprendizaje una vez que todas las personas tengamos ordenadores en nuestros hogares. Explica que cuando esto ocurra, y cada uno de ellos estén conectados a grandes bibliotecas donde podamos preguntar, averiguar y hacer un seguimiento a la velocidad que queramos y cuando queramos, entonces será cuando todos disfrutemos el aprender.

A continuación nos explica que lo que llamaban aprender en los años 80 se daba a la fuerza, es decir, todos aprendían lo mismo, al mismo tiempo, en una misma clase. Por todo lo anterior destaca que hay que darle un cambio a la escuela. Ese cambio es introducir material de ayuda (ordenadores).

Acto seguido, el periodista le pregunta acerca de la deshumanización del aprendizaje que provocan los ordenadores, a lo que Asimov contesta que lo que ocurre es totalmente lo contrario. Gracias a los ordenadores se conseguirá una relación de uno a uno entre el consumidor y la fuente de información y que gracias a esto todos podremos aprender.

Para finalizar, muestra la importancia de los ordenadores ya que a través de ellos, si queremos aprender sobre algún tema en concreto también nos veremos interesados en otras áreas.

Preguntas sobre el vídeo:

- ¿ En qué consistía la visión de los años 80 que Asimov tenía sobre la educación del s. XXI?.

Esta visión consiste en que la educación del s.XXI será mucho más digitalizada y que todos nos serviremos de ordenadores para aprender.

- ¿ Se ha cumplido?

Desde mi punto de vista esta profecía se ha cumplido y a medida que avanza el tiempo más todavía, ya que la gran mayoría de los estudiantes contamos con ordenadores. También es importante destacar que los colegios ya están  empezando a proporcionar ordenadores a cada alumno.

- ¿Cuál es la novedad de su profecía respecto de la Escuela del Siglo XX y la del XXI?

Creo que la novedad de su profecía se basa en el aprendizaje uno a uno, es decir, que el alumno y la fuente de información (profesor) estén en contacto. Hoy en día, esto todavía no se lleva a cabo pues el aprendizaje que se sigue llevando es uno a todos, aunque paulatinamente estamos entrando en contacto gracias a las páginas web.

Relación del vídeo con la Conferencia en la Mención TICE.

Para comenzar, es importante destacar la importancia de los ordenadores en las aulas. Tal y como dijo Asimov en 1988, han mejorado el aprendizaje de las personas. Esto permite que todos podamos acceder a cualquier área para aprender, sin la necesidad de acudir al aula. Además, el acceso a las TIC nos proporciona distintos niveles de aprendizaje adaptados al individuo.

Asimov explica que cada uno podrá adquirir conocimientos en función de sus capacidades, y así es, en la actualidad buscamos información en páginas webs para poder ampliar conocimientos, consolidarlos, reforzarlos...

En la actualidad todavía no se ha logrado la completa integración de los ordenadores  en las escuelas debido a la incapacidad para proyectarse hacia el futuro, no ponemos nuestro trabajo en "red", etc. Todavía se dan clases de uno a todos, por lo que los ordenadores se siguen dejando de lado. Sí se ha logrado un progreso en cuanto a material didáctico ( proyectores,etc.). Además, todos aquellos profesores que utilicen herramientas digitales estarán más en contacto con aquellos alumnos que tengan a su disposición internet, ya que en cualquier momento la relación profesor- alumno puede llevarse a cabo.  

Teniendo en cuenta todo lo anterior, es importante destacar el trabajo de todos los centros educativos que se interesan en poner en marcha los programas que permiten que tanto padres, alumnos y profesores estén en contacto (Delphos,Papas 2.0). Gracias a estas páginas webs se logra ahorrar tiempo, la información se da en tiempo real, se simplifica la burocracia y se llevan a cabo mejoras didácticas.

Pero las TIC también trae consigo una serie de" inconvenientes", entre los que se destaca:

 - La sala de profesores es un lugar de encuentro: ocio y trabajo.
- Ante los problemas: efectividad. Disponerse a hacer algo y hacerlo.
- Formación constante en TIC, mantenimiento de los compromisos de utilización Delphos- Papas.
- Información multidireccional a través de las TIC.

Para finalizar, es conveniente destacar los recursos TIC al servicio de la organización:

- De comunicación: Web, Revista.
- Tecnológicos: Wifi, PDi, PDA/Portátiles/Cañones.
- Didácticos: Papas 2.0, Aula Virtual.
- Redes sociales: Twitter, Facebook.
- Organizativos: GECE, Delphos.

BIBLIOGRAFÍA.
http://www.youtube.com/watch?v=qLEBAPA7yqo